15 березня у НВК№1 відбулося засідання дидактичної майстерні.
Тема: Впровадження
сучасних медіа-технологій при викладанні математики
Мета: ознайомитись з різними медіа-технологіями, що є
корисними при викладанні математики, їх формами; розробити корисні аспекти
використання медіа-технологій на уроках математики
Нові технології - це унікальна можливість відійти від шаблону,
це ніби чистий ковток повітря
Г. Токмань
Інформаційний блок
1. Класифікація медіа-технологій.
2. Особливості уроку математики з застосуванням медіа-технологій.
3. Використання комп'ютерно-інформаційних технологій в організації проектної діяльності з математики.
4. Участь учнів у створенні медіа-продуктів.
Практичний блок
1. „Плюси” та „мінуси” впровадження медіа-освітніх технологій. (Метод „Прес”).
2. Проблеми, з якими стикається вчитель в процесі застосування мультимедійних технологій. („Мозковий штурм”).
3. Практичні поради вчителям, які тільки починають опановувати медіа-простір.
4. Калейдоскоп проектів, які можна використати в роботі вчителя математики. (З досвіду роботи).
5. Висновки, поради, рекомендації (узагальнення керівником практичного блоку).
Раджу прочитати, переглянути,
використати
1. Мельник Г. Застосування мультимедійних технологій на уроках математики // Математика в школах України. - 2013. - №30. - С. 5-9.