Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості

Засідання 1

Тема: Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості

Мета: розробка та апробація моделей креативної регіональної освіти, визначення основних показників творчої компетентності особистості, запровадження інноваційних технологій розвитку творчого потенціалу учнів, удосконалення системи психолого-педагогічного супроводу особистості в системі креативної освіти.

Крізь терни – до зірок!

Інформаційний блок

1.     Креативна освіта – це …?

2.     В чому полягає суть креативних методик?

3.     Інноваційна особистість – хто це?

Практичний блок

1.  Моделі креативної освіти.

2.  Показники творчої компетентності особистості.

3.  Інноваційні технології розвитку творчого потенціалу учнів.

4. Як удосконалити систему психолого-педагогічного супроводу особистості в системі креативної освіти.

5.  Обмін досвідом. Обговорення методом „Мікрофон”.

6.  Висновки, поради, рекомендації (узагальнення керівником практичного блоку).

Раджу прочитати, переглянути, використати

1. Берданова В. Інтерактивні технології у навчально-виховному процесі. // Директор школи. – 2011. – Березень (№10). – с. 17.

2. Дерев’яна Л. Роль креативних освітніх методик у процесі творчої самореалізації особистості.

3. Євдокимова М. Як виховати в дитині креативність?

4. Литвиненко С. Креативність як загальна здібність до творчості: сучасні підходи// Збірник наукових праць полтавського державного педагогічного університету імені В.Г. Короленка. – Серія „Педагогічні науки”. -Випуск 3 (50). - Полтава, 2006. - С.215-219.

5. Особов І. П. Можливості використання інформаційно-комунікаційних технологій в умовах креативного освітнього середовища.

Пєхота О.М., Любарська О.М. та ін. Освітні технології. –2004.